DAMOS LA BIENVENIDA A LA PRIMAVERA CON LA ABEJA MAYA

Este año, por ser bisiesto, la primavera se ha adelantado un día. El lunes, en la hora de la pizarra mágica, estuvimos viendo el primer capítulo de esta entrañable serie de dibujos animados, mi preferida. Los peques comentaron la curiosidad de la pequeña Maya, las preguntas que hacía a la Señorita Casandra, las diabluras que hacía. También, estaban ilusionados con la llegada de la nueva estación, en la que salen las flores y decoran con sus bellos colores nuestro jardín, las mariposas, nuestras plantas de la clase parecen más contentas, el sol empieza a calentar más, hay más luz... en fin, todo fue un gran descubrimiento.

POESÍA SECUENCIADA DE PRIMAVERA

Disfrutad de esta hermosa poesía secuenciada con dibujos sobre LA PRIMAVERA encontrado en

 https://picasaweb.google.com/infantilcastell/PRIMAVERAFICHASYPOESIASTomadoDeNmartisa#.

Además de esta poesía en este picasa podréis encontrar láminas, letras de primavera, adivinanzas, otras poesías y muchas cosas más.

LLEGÓ LA PRIMAVERA

Hace no muchos días entramos en una nueva estación del año, LA PRIMAVERA. Esta alegre estación supone un gran cambio para nuestros alumnos y, también un incentivo para la adquisición de nuevos aprendizajes: modificación en el entorno (las hojas de los árboles caducos vuelven a nacer, las flores vuelven a nuestros parques y jardines, el día es más largo, cambiamos la hora para aprovechar mejor la luz solar...), cambios en la vestimenta: abandonamos la ropa de abrigo, dejamos las botas de invierno, el gorro y la bufanda desaparecen hasta el invierno que viene, empezamos a usar gorras..., cambios en los hábitos alimenticios (empezamos a consumir más ensaladas, algunos helados, más fruta y verdura...), se hacen más frecuentes los juegos en los parques de los pueblos porque el tiempo acompaña más...

Nosotros, como maestros de Educación Infantil, podemos aprovechar este Centro de Interés para realizar, entre otras las siguientes actividades:

1. Observación de una lámina mural sobre la primavera.
2. Buscar en la lámina mural distintos objetos propios de la primavera.
3. Reconocer actividades propias de esta estación.
4. Sembramos en un recipiente de plástico semillas de legumbres y observamos su evolución.
5. Salimos a un parque cercano y observamos los cambios que se han producido en los árboles.
6. Hacemos flores con papel de seda y una brocheta.
7. Cualquier otra actividad que se os ocurra.

Os dejo un cuento que he encontrado en la red sobre LA PRIMAVERA. Está acompañado por la música de Vivaldi, con lo que también trabajamos obras clásicas.

POESÍA DE LA PRIMAVERA CON PICTOGRAMAS

Las estaciones del año son centros de interés en los que nos apoyamos para introducir determinados conocimientos en nuestros alumnos de Educación Infantil. La primavera es una estación que da mucho juego y, entre otras, podemos realizar una actividad para aprender la siguiente poesía que he encontrado en https://picasaweb.google.com/juanimaestrainfantil/PoesiasConPictogramas#.

Os pongo también la poesía para que la podáis seguir mejor:

ADIÓS AL INVIERNO

QUE TODO LO ENFRÍA

QUE SALGAN LAS FLORES

DE LA PRIMAVERA

LOS ÁRBOLES SE DESPIERTAN

SE CUBREN DE HOJAS NUEVAS.

LA ARAÑA TEJE SU TELA

PUES LLEGA LA PRIMAVERA.

QUE SALGA EL SOL

CON SU CALOR

PARA QUE LAS FLORES

CANTEN SU CANCIÓN.