lunes, 29 de marzo de 2021

EL MARAVILLOSO MUNDO DE LIVEWORKSHEETS

Liveworksheets es un Generador de fichas interactivas que nos permite transformar nuestras fichas imprimibles en ejercicios interactivos autocorregibles. Los alumnos pueden completar estas fichas online y enviar sus respuestas al docente o pueden realizarlas en clase como parte del trabajo cooperativo.

Conocí esta web a principios de este curso, tras la recomendación de Sara, nuestra AL. Al principio no sabía qué aplicación tendría en Educación Infantil pero, con el tiempo, me he dado cuenta de que permite hacer actividades motivadoras, originales y dinámicas.

Tanto para la educación a distancia u online como para el trabajo en clase, esta web nos permite sacar mucho partido a las aburridas fichas tradicionales.

En nuestras clases de Infantil promueven el trabajo en equipo, si lo hacemos en la Pizarra digital o el individual, si lo hacemos desde las Tabletas PC. Particularmente a mí me gusta más propiciar el trabajo cooperativo, puesto que aprendemos todos y nos ayudamos todos. Además, al tener un grupo mixto (3, 4 y 5 años) los peques absorben todo lo que hacemos en clase. Así mismo, nos permite ir introduciendo a nuestros alumnos en la Gamificación de una forma poco invasiva y paulatina.

Otra cosa que me gusta de estas fichas es que se pueden enviar a Classroom, plataforma que usa gran cantidad de compis. Yo utilizo Classdojo porque me parece más cercano y familiar para la etapa de Infantil, pero como en todo... para gustos, los colores. 😊

Os dejo con una serie de enlaces por si queréis conocer más sobre una herramienta súper versátil y fácil de utilizar:

https://www.elgrupoinformatico.com/tutoriales/liveworksheets-que-como-funciona-t79531.html

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofessantacruzdetenerife/2020/04/17/actividades-interactivas-a-distancia-con-live-worksheets/

También os dejo el enlace a la web en cuestión: https://es.liveworksheets.com/

Os animo a que bicheéis un poco porque hay cosas muy interesantes y de todos los niveles educativos. ¡Es una pasada!

Y ahora os muestro cómo ha quedado mi primera fichina:


domingo, 28 de marzo de 2021

TRABAJAMOS CON PLASTILINA

¿Cuáles son los beneficios de jugar con plastilina para los peques de Infantil?

Son infinitos los beneficios que obtenemos trabajando con esta masa sensorial:

- Estimulamos su creatividad: Nuestros peques pueden crear todo un mundo mágico de fantasía con su imaginación, desde un castillo a una sirena.

Si, además de proporcionarles plastilina, dejamos que utilicen palillos o mondadientes, podemos obtener mundos en tres dimensiones que serían dignos de recibir una mención a los premios Óscar a los efectos especiales.

- Favorecemos la motricidad fina: Trabajando con sus manitas esta masa sensorial fortalecen sus deditos, los hacen más ágiles y adquieren más destreza, lo que será muy importante a la hora de comenzar el agarre del lápiz y el proceso lectoescritor.

- Concentración: Todo lo que requiera su atención va a favorecer la concentración y ayudará a tranquilizarlos; por eso es tan importante el trabajo con la plastilina y las mandalas en la Educación Infantil. Se trata de una actividad motivante y divertida que les mantiene ocupados en periodos de tiempo que pueden ser bastante largos.

- Relajación: Es muy recomendable su uso con niños muy inquietos e intranquilos porque, además de favorecer su concentración, ayuda a tranquilizarlos en momentos de nervios.

- Autoestima: Es muy gratificante cuando ves una gran sonrisa reflejada en su rostro después de realizar una obra de arte con plastilina y le felicitas por su trabajo. Esto no se paga con dinero.

El curso pasado, durante el confinamiento, les propuse que realizaran una serie de actividades con plastilina (tanto comercial como casera) y así de bien quedaron sus trabajitos:




Rafa (4 años) modeló perfectamente su nombre y los colores con plastilina casera.















Rafa (4 años) formó su nombre y los números con plastilina casera.














Marta (4 años) modeló su nombre y los números con churritos de plastilina comercial.



 
Pablo (4 años) realizó su nombre y los números con plastilina comercial aplastada.




Carlos (3 años) realizó este precioso caracol con bolitas de plastilina comercial de colores y plastilina aplastada.



Óliver (3 años) decoró su caracol con pellizquitos de plastilina comercial de colores.


También en el Rincón de Arte, hace casi seis años trabajaron mis alumnos de Garlitos con plastilina y crearon este hermosísimo paisaje.



La plastilina es un material que nos puede dar mucho juego en nuestras aulas de Infantil solo hay que acostumbrar a nuestros peques a ser responsables con el material y no dejar tirada la plasti porque luego se la llevan pegada en la suela de los zapatos. 😃😃😃


Se me olvidaba comentaros que mis peques se inician en el recortado con estas tijeras para plastilina tan súper monas y divertidas. Son muy seguras porque solo cortan plasti, de modo que es imposible que haya accidentes.

Con estas tijerinas aprenden a poner los deditos correctamente, adquieren fuerza en sus deditos y se acostumbran a cortar.

¡A mis peques les encanta hacer churritos largos largos y cortarlos en trocitos pequeñitos!

sábado, 27 de marzo de 2021

MANITAS CREATIVAS

 

Hoy en día se escucha mucho la palabra creatividad, pero ¿qué es la creatividad?
Se considera la capacidad para dar distintos tipos de respuestas o
soluciones originales ante un problema, o la capacidad de pensar en ideas nuevas e innovadoras que sirvan para cambiar el curso de cómo se hacen las cosas. Además, se supone que cualquier persona tiene este don, pero está claro que es en la infancia cuando mejor puede ser cultivada, mostrando así un gran valor para nuestra sociedad, por lo que conviene promover su desarrollo temprano en la infancia.

Es momento de plantearse, ¿por qué se desarrolla mejor la creatividad en la infancia? Es porque esta etapa es la edad idónea, porque el niño/a es mucho más receptivo a los estímulos y tiene una gran capacidad de imaginación que aún no está limitada por el conocimiento ni la racionalidad que impone la sociedad.

El desarrollo de la creatividad está profundamente relacionado con el desarrollo del cerebro y las múltiples conexiones que se van a ir formando en los primeros años de vida. Estas conexiones por una parte dependen en gran medida de la genética y por otra parte de las experiencias que tenga el niño/a en esos primeros años de vida. Y ¿por qué la creatividad está tan ligada al desarrollo cerebral? Es porque el cerebro es un órgano maleable, susceptible a manipulaciones que permitirán cambiar su configuración y a su vez potenciar su capacidad de respuesta en cualquier edad, sin embargo, es en la infancia cuando el cerebro tiene mayor capacidad de desarrollo. Las personas debemos analizar, asociar, relacionar objetos, elementos y situaciones dando lugar a que se den múltiples conexiones sensoriales que harán a nuestro cerebro más apto para enfrentar los retos que más adelante tendrá que afrontar. Todo esto nos deja claro que la infancia será la edad perfecta para estimular la creatividad.

Ahora hay que preguntarse ¿cómo podemos potenciar la creatividad en la infancia? La educación es la herramienta que debe estar al servicio de la creatividad, debe ayudar a las personas a conocerse a sí mismas, a desarrollar sus potencialidades y lo más importante, a quererse con esas capacidades, actitudes y aptitudes que posee. Siendo necesario que se apliquen estrategias para su desarrollo; y es importante promover un medio libre donde el niño/a pueda aprender a ser más abierto, más flexible, más imaginativo y de esta manera poder crear ideas innovadoras.

Aquí os presento algunos recursos para desarrollar la creatividad en la infancia:

  • El juego, puede servir de mucho a la hora de potenciar la creatividad en la infancia, promoviendo el uso de la imaginación y no limitándola por lo que creemos que es correcto. El juego ayuda a distenderse, a sentirse libre de condicionamientos, a aprender disfrutando de la experiencia, y a generar buen humor. Incita la espontaneidad, la intuición, la fantasía, la capacidad de análisis, conocer nuevas perspectivas, y las experiencias positivas con otras personas que formarán parte de nuestra memoria emocional.
  • Las artes, el dibujo y la música son excelentes actividades para el desarrollo de la sensibilidad y la propia creatividad. Un ejemplo claro es la expresión plástica que supone un proceso creador, que además de la creatividad ayuda al desarrollo de la motricidad, la sensibilidad, la autoestima, la afectividad, la curiosidad, la originalidad, la empatía, la imaginación y la cognición del niño/a. O la música que activa el pensamiento lateral, lo que permite combinar diferentes áreas de nuestro cerebro para enriquecer el área más racional con el intuitivo.
  • La libertad de expresión, ya que la creatividad se suele manifestar mediante la comunicación, por lo que no debemos criticar las ideas de los niños/as, ni sus puntos de vista. Hay que estimularlos para que tenga sus propias ideas sobre las cosas, aun cuando no las compartamos. La educación debe permitir que los niños/as expresar lo que sienten, trasmitir sus sentimientos en la forma en que ellos se sientan más cómodos.

Hoy en día no se le está dando a la creatividad el lugar que se merece dentro de nuestro sistema educativo, donde se le da el peso más fuerte a la asimilación de contenidos académicos (me estoy refiriendo sobre todo en la Educación Infantil), sin pararse a pensar en las necesidades y potencialidades de estos alumnos/as teniendo en cuenta su influencia para formar personas creativas y capaces de desarrollar su imaginación.

Creamos nuestras vidas a partir de nuestra imaginación, pero para ello se nos debe de enseñar a usar las herramientas que la fomentan para formarnos como personas creativas y así, saber afrontar la vida, de forma que sepamos elegir qué camino seguir; eso nos convertirá en personas críticas a la hora de tomar decisiones.
La escuela debe enseñar a los niños/as a no tener miedo a equivocarse, para ello la forma de enseñar debe ser menos instructiva y más socializadora; debe tener en cuenta a cada individuo y para eso es necesario que el valor de la educación cambie.
La escuela debe fomentar que todos descubramos nuestro talento y podamos cultivarlo para que nuestra vida sea lo más plena y armoniosa posible.
Si lo que pretendemos es que nuestros alumnos/as tengan un pensamiento crítico, es imprescindible que fomentemos en nuestras escuelas el desarrollo de la creatividad y de la imaginación y lo que no hay que hacer es coartar esto en nuestros niños/as para que de adultos sigamos tomando decisiones con un espíritu crítico. Por eso debemos enseñarles a lanzar hipótesis, a probar cosas, a explorar todas las posibilidades, hacer juicios sobre los resultados,… para que así sean creativos y al mismo tiempo críticos. Crear mentes abiertas es el camino que debe seguir la educación. Debemos fomentar la creatividad en la infancia si queremos que nuestros hijos/as y alumnos/as sean adultos capaces de enfrentase a situaciones y responder ante ellas con eficacia; si queremos que tengan ideas originales que logren cambiar el mundo.

“La creatividad es la inteligencia divirtiéndose”

Marian Sirera Conca, Pedagoga. Coordinadora Diagnósticos e Intervención en los Trastornos del Neurodesarrollo en RED CENIT Valencia 

Fuente https://www.redcenit.com/importancia-de-la-creatividad-en-la-infancia/


Este interesantísimo artículo me da pie a presentaros una actividad que planteé a mis alumnos del CRA de Garlitos hace ya unos años.

Primero hicimos una fotocopia de sus manitas, lo que significó toda una aventura, y después las decoraron con líneas, dibujos...

Fue una experiencia diferente y muy motivadora que nos dio pie a comenzar a desarrollar todo nuestro potencial creativo.



domingo, 14 de marzo de 2021

MI PRIMERA ANDADURA EN EL MUNDO GENIALLY

 Hace unos meses descubrí el maravilloso mundo Genially.



¿Qué es Genially?

Genially es una aplicación web para realizar presentaciones interactivas. Te ofrece un surtido de plantillas y recursos para la creación de contenidos de forma muy sencilla e intuitiva.

¿Cómo trabajar con Genially?

La forma de trabajar en esta aplicación es crear presentaciones al estilo de Power Point en las que se insertan diapositivas con diferentes formatos. La aplicación te guía en el proceso.

¿Qué puedes hacer con Genially?

Genially te permite acceder a un conjunto de recursos para crear presentaciones interactivas, contenidos educativos (gamificación), contenidos para redes sociales o presentaciones para empresas.


Una vez explicado qué es, cómo se trabaja y qué puedes hacer en Genially, os dejo con una de mis primeras creaciones con Genially. Como siempre empiezo la casa por el tejado 😅 empecé haciendo un juego de Memory para mis peques.

Este curso nos hemos embarcado en un Proyecto sobre las emociones teniendo como hilo conductor el libro "El monstruo de los colores". Había visto que se podían hacer juegos de este tipo y ¿por qué no iba a hacerlo yo? Dicho y hecho, busqué en Internet, bendito invento, un tutorial que me explicara cómo hacer un memory y...

¡Aquí está el resultado!

sábado, 13 de marzo de 2021

RETOMAMOS LA AVENTURA INTERRUMPIDA DURANTE SIETE AÑOS

Hoy volvemos a entrar en esta ventanita virtual. Han pasado ya siete años desde la última vez que me puse a compartir mis experiencias. Mucho ha llovido.

Pero seguimos con las mismas ganas, o quizás más, de crecer y aprender, de experimentar y ofrecer a mis alumnos lo mejor de mí y todo lo que pueda ir aprendiendo o cacharreando.



Para ir abriendo boca os voy a hablar de BITMOJI: 

Bitmoji es una aplicación que la gente utiliza para crear pequeñas versiones de sí mismos, y que luego utilizan en sus diferentes cuentas de redes sociales. Es un servicio muy sencillo: solo creas un avatar de ti mismo y eliges todos los rasgos físicos que te caracterizan. Una vez terminado, puedes usar tu Bitmoji para expresarte cuando te comunicas con alguien a través del móvil o del ordenador. ¡Eso es todo!

Aunque actualmente es propiedad de Snapchat, Bitmoji fue desarrollado por la empresa Bitstrips, de Toronto, Canadá. Fundada en 2007, Bitstrips se centró en la creación de cómics digitales con avatares personalizados, un concepto muy similar al de Bitmoji.

Os dejo con mi Bitmoji que va cambiando con mi estado de ánimo, la actividad que estemos desarrollando en clase...